“幼教杂说”之一百八十二:《创设情景耳提面命》_教育_2

“幼教杂说”之一百八十二:《创设情景耳提面命》_教育
“幼教杂说”之一百八十二:《创设情景耳提面命》 《创设情景 耳提面命》 赵忠心 我《遇物则诲 伺机施教》一文中,“遇物则诲”一词中的“物”字,含义是“事物”或“环境”,实际上指的就是“教育情境”。 就是说,平时“遇到”一个“现成”的教育情境,家长要发挥自己的教育敏感和机智,不要轻易放过,结合当时的情况,充分挖掘、利用、发挥现实情境的教育因素,对孩子实施相应的教育,会取得意想不到的教育效果。当年唐太宗就是这样教育太子的。 如果家长认为,有必要对孩子进行某种教育,眼前没有出现自己想要的那种教育情境,家长也可以人为地“创设”教育情景。 我国著名的教育家黄炎培先生,他在教育他的子女的时候,就曾经在家里特意创造过一个非常有新意的“教育情景”。虽然是教育年龄比较大的孩子,但也可供婴幼儿家长们参考。 孩子们在黄先生夫妇的培养教育下,一般情况下表现还不错。能努力学习,也知道孝敬父母。就是有时候在家里,眼里没活儿,缺乏劳动意识,对家庭和家庭成员缺少责任感。说他们,他们还不服气。 黄先生认为这不是鸡毛蒜皮、无足轻重的小事,关系到他们将来有没有社会责任感的大问题。要解决这个问题,首先要他们认识并承认自己的不足。经过认真地思考,终于想出了一个好办法,让孩子们自己看看究竟有没有劳动的意识和责任心。 一只鸡毛掸子 黄先生家住一座两层小楼,他的书房在二楼。有一天,他故意把一根鸡毛掸子扔在书房门口的地上。不管是谁,只要到二楼书房,肯定要路过放在地上的鸡毛掸子。他倒要看看,哪个孩子有眼力劲儿。 布置好了,黄先生在楼上大声喊大女儿,说叫她有事。大女儿应声来到楼上,她看到了放在地上的鸡毛掸子。但也只是看了一眼,却没有去拣起来,她“绕”开鸡毛掸子走到爸爸身边。黄先生微微怔了一下,没说话。 接着,他又喊儿子上楼。儿子听到父亲的喊声,也赶忙上楼来。到了鸡毛掸子处,他就当作没看见,竟然是从鸡毛掸子上边“跳”了过来。黄先生皱了皱眉头,还是什么也没说。 最后,他又喊他的小女儿。小女儿听到喊声,也赶紧上楼。她是又蹦又跳,几乎是一溜小跑儿上楼的。她可好,更粗心,似乎是看到了,但却是一脚丫子把那鸡毛掸子给“踢”到一边去了,她也不拣起来。黄先生苦笑了一下,又无可奈何地摇了摇头,轻轻地叹了口气。 黄先生亲眼看到三个孩子面对丢在地上的鸡毛掸子,一个是“绕”,一个是“跳”,一个是“踢”虽然都看到了,但谁也不肯猫下腰给拣起来,心想:真是的,一个有眼力劲儿的也没有。 他刚要针对这件事开口“训话”,对孩子们进行劳动教育。说来也巧,就在这时候,黄夫人听到丈夫把孩子们一个个都叫上楼,心里很纳闷:有什么事,把三个孩子都叫上楼?她想看看究竟要做什么,就跟着也上楼来。刚一上楼,一眼就看见扔在地上的鸡毛掸子,一弯腰,顺手就把得上的鸡毛掸子给拣了起来,放到原处。 此情此景孩子们和黄先生都看在眼里,就像是事先安排好的。黄先生心里不禁一乐:夫人来得可真是时候,做得恰到好处,简直好极了,正合黄先生之意。有了夫人这个活生生的榜样,可以更有话说了。 他指着那鸡毛掸子,不失时机地对孩子们说: “你们几个‘死囚’,真没有规矩。看到地上有东西,却是视而不见,无动于衷,一点儿眼力劲也没有,太不像话了。本来是举手之劳,却没有一个人肯伸把手。我过去说你们,你们还都不服气。怎么样?你们看看,倒是你们是‘恩娘’,给你们做出了榜样,你们得好好反思一下!” 父亲的几句话,说得孩子们都低下了头。在铁一般的事实面前,他们不能不承认自己的缺点。这件事对子女的教育作用很大,给他们留下了极为深刻的印象。事过好多好多年,他 的儿女们还都没有忘记父亲那次对他们的耳提面命。 情景教育是一种传统的教育艺术 黄炎培先生的“情境教育”可以说是经典性的。所谓“情境教育”是指为了对孩子进行某方面内容的教育,教育者有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起孩子一定的态度体验,从而帮助孩子理解教育的内容,达到教育者所期望的教育效果。 创设、并利用特定的教育情境进行教育,这是一种教育艺术,有效地避免了空口说教的弊端,大大提高了教育的效率。 “情境教育”不仅可以在行为规范和道德品质教育中使用,在知识和能力的教育中以及情感教育中,也同样可以使用。 历史上许多的教育家在儿童教育中都曾使用过这种教育方法。 比如,法国著名教育家卢梭在其教育论著《爱弥儿》一书中就记载了“情境教育”的实例:小孩子爱弥儿不会辨别方向,教师就把他带到大森林里,由他自己辨别方向。一直到中午,爱弥儿还找不到回家的路,他又累又饿。正在他着急、恐慌时,老师对他说:“中午时分,太阳在南边,树影一定朝北,应根据树影辨别方向,寻找回家的路。”经老师这样一点拨,爱弥儿终于找到了回家的路。这是利用大自然的情境,指导学生解决辨别方向的问题。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也经常把学生带到大自然中,让学生观察、体验、感悟大自然的美,在大自然丰富多彩的自然情境中培养观察力和创造力。他还特意给学生编写了《大自然的书》,对学生进行情境教学。他说:“我力求做到在整个童年时期内,使周围世界和大自然始终都以鲜明的形象、画面、概念和印象,为学生的思想意识提供养料……” 古希腊教育家苏格拉底从事教学,经常会为学生创设一定的问题情境,叫做“产婆术”。就是让学生主动思索,探究并获得问题的解决。他说:“我不以知识授予别人,而是做使知识自己产生的‘产婆’。”他借创设问题情境启迪学生,激励学生主动求知。 情境教育是从游戏中引申出来的,它的核心在于通过角色扮演、行为实践、语言描绘和榜样的作用,激发孩子的情感,让孩子主动思索,从而发挥潜移默化的暗示和诱导作用。不仅适合学龄前儿童的教育,教育年龄大的孩子也适用。

布克找到掘金主场打架太阳球迷 送上两件大礼

布克找到掘金主场打架太阳球迷 送上两件大礼
北京时间6月18日,据美媒体报道,太阳与掘金的西部半决赛第3场,一位太阳球迷与丹佛球迷发生冲突并动手。现在,太阳球星德文-布克决定给这位太阳球迷送去特别的礼物。  太阳与掘金的西部半决赛第3场最后阶段,一位太阳球迷与丹佛球迷发生冲突,而且这位太阳球迷高喊“太阳4场晋级”。  本周初,太阳球星德文-布克通过推特寻找这位太阳球迷的身份。现在,布克已经找到了这位太阳球迷,并决定送一件他的签名球衣和西部决赛的门票给这位球迷。  (罗森)

送纳达尔法网第三败 小德距双圈全满贯仅差一胜

送纳达尔法网第三败 小德距双圈全满贯仅差一胜
德约科维奇3比1战胜纳达尔,晋级法网男单决赛。图/新华社  新京报讯(首席记者 孙海光)法网男单半决赛今晨迎来一场巅峰对决,德约科维奇耗时4个多小时3比1战胜纳达尔,他说这场胜利可以排进个人职业生涯前3位。小德决赛将对阵西西帕斯,距离完成“双圈全满贯”伟业仅差一胜。  尽管与纳达尔的交手战绩稍稍占优,但德约科维奇与对手在法网的战绩却是1胜7负。开局阶段,德约科维奇连丢5局后输掉首盘,但他最终仍3比1完成逆转,盘末阶段还罕见地送给纳达尔隐形鸭蛋。  德约科维奇赛后表示,考虑到红土场,对手又是在法网有着绝对统治地位的纳达尔,能赢下这场比赛价值非常大,这会是一场值得永远记住和回味的比赛,“这是我在法网最精彩的一场比赛,在我整个职业生涯中也可以排进前3位了。”  德约科维奇称,纳达尔在法网的统治地位无人撼动,已找不出任何词语来形容他在法网取得的成就,“每次在这里和他面对面,你必须得有攀登珠穆朗玛峰的毅力才能战胜他。”德约科维奇透露,赛前重温了一遍2015年法网8强赛战胜纳达尔的那场比赛,并从中找到了一些赢球的线索。  这之前,只有索德林(2009年)和德约科维奇(2015年)在法网战胜过纳达尔。如今,德约科维奇成了唯一能在法网两次战胜纳达尔的球员。  德约科维奇决赛对手是5号种子西西帕斯,后者3比2淘汰了兹维列夫。从大满贯决赛经历看,这是德约科维奇的第29次,西西帕斯则是第1次,两人在经验值上差距巨大。德约科维奇坦言,这对西西帕斯是一个巨大的成就,希腊人的目标显然也不仅仅是打进决赛,“这会是一场艰苦的比赛,我需要尽快让身体恢复。”如果能在决赛中战胜西西帕斯,德约科维奇拿到第19个大满贯的同时,也将完成“双圈全满贯”伟业。  新京报首席记者 孙海光  编辑 韩双明 校对陈荻雁

我的教育教学策划896:高二学考送考点滴记录_kinds_2

我的教育教学策划896:高二学考送考点滴记录_kinds
我的教育教学策划896:高二学考送考点滴记录 我的教育教学策划896:高二学考送考点滴记录 这是2021年6月13日星期日785班的“每日一(益)言”。 There are two kinds of happiness,one is to know what you want,and the other is to know what you don’t need. 幸福有两种,一种是知道自己想要什么,一种是知道自己不想要什么。—— 《一禅小和尚》 今早六点多的校园。天气晴朗。 早餐丰富多样,除用餐券购得早餐外,如果还吃得下,这些都是免费的。 我的胃口也不错,喝了一瓶牛奶,吃了两个包点,还有这些。 每天在自习与休息室,班主任都是千叮咛万嘱咐。除上述黑板上的内容外,我还有针对性的告诫学生一些容易犯错的细节: 高中课程指导111:高考、学考各科易犯的低级错误 这是我的晚餐。学考与高考一样,送考老师务必师生同餐。 这是6月11日上午的动员大会盛况。

一分钱不加!曝巴萨拒与巴黎竞拍维纳尔杜姆

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巴萨此前顺利免签了埃里克·加西亚和阿圭罗,但在免签维纳尔杜姆时遇到了问题。  此前巴萨给维纳尔杜姆的条件并不是很好,球员收入的大部分跟球队成绩以及个人表现挂钩。在这样的情况下,维纳尔杜姆的经纪人一直在和其它球队保持联系。  最近加入竞争的是大巴黎,他们开出的条件要比巴萨好很多。  尽管巴萨可能在竞争中失败,但据《世界体育报》和《每日体育报》的消息,巴萨不会和大巴黎去竞拍球员。  《世界体育报》打出了“1欧元都不加”的大标题,表示巴萨不会和大巴黎去竞拍球员。俱乐部不会改变给维纳尔杜姆的合同。  巴萨俱乐部已经给维纳尔杜姆发去了明确的信号,现在需要这位球员尽快做出决定。(伊万)